# 3.1 Sprintplanning en -uitvoering Agile leren volgt het sprintmodel, dat bestaat uit korte, gefocuste periodes van intensief leren. Het proces begint met het vaststellen van duidelijke leerdoelstellingen en -doelen voor de sprint. Deze doelstellingen geven studenten een gevoel van richting en doel gedurende het leerproces. Taken worden vervolgens gedefinieerd en opgedeeld in beheersbare componenten, die worden geprioriteerd op basis van hun belang en afstemming met de leerdoelstellingen. Sprints zijn tijdgebonden, meestal durend van twee weken tot een maand, wat een gevoel van urgentie creëert en de focus behoudt. Voortgang wordt continu gemonitord met behulp van Agile tools zoals Kanban-borden of digitale projectmanagementplatforms. Het Agile-principe van aanpasbaarheid stelt studenten in staat hun koers aan te passen als een taak te uitdagend blijkt of minder waardevol dan aanvankelijk gedacht. Bekijk de [Mural template](https://www.mural.co/templates/sprint-planning) voor sprintplanning en pas het aan aan de behoeften van je klas. --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://results-nl.agilexr.eu/projectresultaat-1/1-guide-agile-teamwork-in-web-based-learning/chapter-3-agile-practices-for-project-based-learning/3.1-sprint-planning-and-execution.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.