10 - Digitaal Hulpmiddel: EdTech Beslissingsmaker
Edu App Matcher Introductie - https://agilexr.eu/findapp
Last updated
Edu App Matcher Introductie - https://agilexr.eu/findapp
Last updated
Technologie is een integraal onderdeel geworden van het moderne klaslokaal, waar leraren gebruikmaken van diverse digitale hulpmiddelen om studenten te betrekken en op te leiden. Echter, met zoveel educatieve apps beschikbaar, kan het overweldigend zijn voor leraren om de juiste te vinden die past bij hun onderwijsstijl en klasbehoeften. Edu App Matcher is hier om te helpen. Onze app is ontworpen om het voor leraren gemakkelijk te maken om in slechts een paar klikken de beste educatieve apps te vinden die aan hun behoeften voldoen. In deze blogpost zullen we uitleggen hoe Edu App Matcher u kan helpen de perfecte partner voor het onderwijzen te vinden, en hoe het gebruikt kan worden om de betrokkenheid van studenten en leerresultaten te verbeteren.
De juiste app voor onderwijs vinden kan een ontmoedigende taak zijn met zoveel beschikbare opties. Volgens een recente studie besteden leraren gemiddeld 14% van hun tijd aan voorbereiding, planning en het zoeken naar educatieve apps (Bettini et al., 2015). Deze tijd en inspanning kunnen een barrière vormen voor effectief onderwijs, aangezien leraren misschien niet weten of een app aan hun behoeften voldoet. Edu App Matcher lost dit probleem op door de tests voor u uit te voeren.
Edu App Matcher is ontworpen om gebruiksvriendelijk en gemakkelijk te gebruiken te zijn. De app gebruikt een klein, twee- of driestaps gestructureerd gesprek met prompts waar leraren uit kunnen kiezen. Dit levert een duidelijke behoefteverklaring op. Gebaseerd op de vraag van de leraar, zullen volgens ons onderzoek een raster van educatieve applicaties verschijnen die geschikt zijn om die behoefte op te lossen. De eerste stap is om het primaire doel te kiezen: het leveren van inhoud, het uitvoeren van een coöperatieve taak, of het evalueren en/of feedback geven. In de tweede stap verschijnen er drie nieuwe opties na de vorige intentie. U kunt kiezen tussen het bevorderen van grotere betrokkenheid van studenten, het stimuleren van meer samenwerking tussen studenten, of met minder of geen directe ondersteuning van de leraar. Ons team heeft deze antwoorden samengesteld, 14 populaire educatieve applicaties benchmarkend, oorspronkelijk gebruik makend van een boomachtig beslissingsmodel met Mural (zie hieronder), en later een meer gebruiksvriendelijke versie coderend. Het gebruik van Edu App Matcher is zo eenvoudig als het selecteren van uw specifieke behoefte en het vinden van de juiste app in slechts een paar klikken.
Edu App Matcher biedt een breed scala aan apps en bronnen waar leraren uit kunnen kiezen. Enkele van de apps die beschikbaar zijn in Edu App Matcher omvatten Mural, Nearpod, Jigsaw Puzzle, Genial.ly, Google Slides, Edpuzzle, Google Docs, Trello, Meister task, Kahoot, Plickers, Socrative, Quizlet, en CoRubrics. Deze apps kunnen worden gebruikt om verschillende onderwijsdoelen en klasbehoeften te ondersteunen, zoals het creëren van interactieve presentaties, quizzen en beoordelingen, en het beheren van projecten en opdrachten.
Concluderend, Edu App Matcher is een hulpmiddel dat het voor leraren gemakkelijk maakt om in slechts een paar klikken de perfecte educatieve app voor hun behoeften te vinden. Met de overvloed aan educatieve apps beschikbaar, kan het overweldigend zijn voor leraren om de juiste te vinden die voldoet aan hun specifieke behoeften. Edu App Matcher heft deze barrière op.probleem door het aanbieden van een gecureerde selectie van apps en bronnen die geschikt zijn om een specifieke behoefte op te lossen. Deze tool is ontworpen als onderdeel van Project Resultaat 3, een gids/gereedschapskist die leraren ondersteunt bij het herontwerpen van hun lessen voor hoogwaardig online onderwijs.
Als je op zoek bent naar een app die je kan helpen de perfecte metgezel voor het lesgeven te vinden, is Edu App Matcher zeker het bekijken waard. Je kunt meer informatie vinden en het zelf uitproberen op onze website www.agilexr.eu/appfinder. Probeer het en zie hoe het je kan helpen de juiste educatieve apps voor je onderwijsbehoeften te vinden.
Vind je app in een oogwenk hier: https://agilexr.eu/findapp
Edu App Matcher is gebaseerd op ons eigen teamonderzoek en ervaringen en is niet gelieerd aan enige van de getoonde apps. We streven ernaar het gebruik van educatieve applicaties in het algemeen te bevorderen en het voor leraren gemakkelijker te maken om er een uit te proberen. Als je het nuttig vindt of je iets mist, aarzel dan niet om ons feedback te geven of te vragen ons team een specifieke app te beoordelen door contact met ons op te nemen via joos.vancauwenberghe@rhizo.be.
We stellen voor dit rapport als volgt te citeren: Fraile, J., Orgaz-Rincón, D., Esteban-Manrique, P., Van Cauwenberghe, J., Carrillo, L., Katrini, C., & Lassenius, P. (2023). Effectieve gids voor afstandsonderwijs. Augmented Agile teamwork voor hybride leren op scholen (AgileXR). https://agilexr.eu/
Redacteurs/Partners: Fundación Universidad Francisco de Vitoria (SP), RHIZO School (BE), CollectiveUP (BE), Metropolia University of Applied Sciences (FI).
Auteurs: Juan Fraile (UFV), Daniel Orgaz-Rincón (UFV), Paula Esteban-Manrique (UFV), Joos Van Cauwenberghe (RHIZO), Liliana Carrillo (CollectiveUP), Chrysanthi Katrini (CollectiveUP), Petra Lassenius (Metropolia University).
Vertaling: Nederlandse versie door Joos Van Cauwenberghe (RHIZO), Finse versie door Petra Lassenius (Metropolia University), en Spaanse versie door Juan Fraile (UFV), Daniel Orgaz-Rincón (UFV) & Paula Esteban-Manrique (UFV).
Deze publicatie (in het Engels, Fins, Nederlands en Spaans) en andere publicaties en hulpmiddelen geproduceerd door het project kunnen gratis worden gedownload van: https://agilexr.eu/
Dit werk is gelicenseerd onder een Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Om een kopie van deze licentie te bekijken, bezoek http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Het project "Augmented Agile teamwork voor hybride leren op scholen" (2021-1-BE02-KA220-SCH-000027889) wordt medegefinancierd door het Erasmus+ Programma van de Europese Unie. De in de werkdocumenten, opleveringen en rapporten geuite meningen zijn die van de projectconsortiumpartners. Deze meningen zijn niet aangenomen of goedgekeurd door de Commissie en mogen niet worden opgevat als een verklaring van de Commissie of haar diensten. De Europese Commissie garandeert niet de nauwkeurigheid van de in de werkdocumenten en rapporten opgenomen gegevens, noch aanvaardt zij enige verantwoordelijkheid voor het gebruik ervan.